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摘要:
过去,学校的产学合作的土木工程施工课程不能满足时代发展的需求,学生在毕业以后,不能与岗位立即接轨。学校不能针对企业的需求培养人才,成为土木工程课程教学的核心问题。为了突破传统教学的弊端,学校认真的分析了教育的需求、企业的需求、学生的需求,开展了基于产学合作的土木工程施工课程的教学,这种教学,能够优化学生的知识结构,使学生在毕业以后,能够迅速的进入岗位,发挥自己的价值。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于产学合作的土木工程施工课程教学思考
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 产学结合 土木工程施工 课程教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0066-0066
页数 1页 分类号 I
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1 朱德浩 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
产学结合
土木工程施工
课程教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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