新环境新形势新举措——新媒体电子绘本阅读教学实践

• 作者: 沈安琪
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 新媒体 技术 幼儿园 绘本阅读
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 绘本教学
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

摘要

新媒体技术的发展将人们固有的惯性思维模式打破,也改变了人们对于信息接收的方式和习惯,人们可以不拘泥于时间地点"随心所欲"的交流,新媒体的表现形势也日益丰富.多媒体课件在课堂上将书本上难以理解的知识点以画面或者动画的形式表达出来,一些绘本阅读可以活灵活现的展示在幼儿眼前,大大提高了幼儿的课堂学习兴趣以及课堂的学习效率.多媒体课件是通过多媒体技术将书本上的文字经过处理转变为声音、图像、文字相结合的三维动画将教学内容生动的表现出来,教学理论和学习理论为指导运用系统论的方法将该课堂的教学目标针对学生的个性特点进行教学的系统.