绘本阅读,让小学数学课堂充满童趣

• 作者: 肖莉莉
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学数学 绘本阅读 兴趣 体验 教学
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 绘本教学
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

绘本是一种儿童读物,是最适合儿童阅读的图画书.在小学数学教学中开展绘本阅读,要选择与数学内容有关的绘本.这样,可以让绘本中多姿多彩的插图,以及幽默逗趣的故事等与数学知识结合到一起,从而激发小学生学习数学的兴趣.同时,绘本阅读可以潜移默化的渗透数形结合思想,从而降了学生的学习难度.实践证明,数学教学中的绘本阅读能有效的培养学生的观察习惯和问题分析能力.本文围绕如何在小学数学教学中开展绘本阅读进行阐述,旨在提高教学效果.