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摘要:
在当今信息技术时代,现代教育信息技术辅助教学的强大功能作用越来越明显,被广大老师所认可,信息技术不仅是老师们的必备能力之一,也成为老师们十分青睐的教学手段,在教育教学中已是广泛使用,成为常态。尽管信息技术的独特优势明显,但在教学中也不是可以完全替代以黑板为代表的传统教学手段,同样传统教学手段也具有无穷的生命力。
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文献信息
篇名 浅谈“白板”与“黑板”在小学数学课堂上的运用
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 数学教学 电子白板 黑板 相辅相成 交互教学
年,卷(期) ahjyky_2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 李玉燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
电子白板
黑板
相辅相成
交互教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
总下载数(次)
34
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