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摘要:
合唱是中小学音乐课程的重要内容.然而,由于一些原因,目前合唱的课堂教学仍然是音乐教学中最薄弱的环节.针对问题,笔者总结了几点方法策略:一.老师要努力提高合唱教学基本功;二.在平时的课堂教学中打好合唱的基础;三.多种形式培养和声感;四.循序渐进提高合唱能力.
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文献信息
篇名 初中合唱的课堂教学策略初探
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中 合唱课堂教学 策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 1871字 语种 中文
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初中
合唱课堂教学
策略
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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