探究提高初中学生生物学习积极性的策略

• 作者: 潘梦可
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 初中生 生物 积极性 策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 字数: 2039字
• 语种: 中文

摘要

生物是一门很有趣的学科,也是一门很"特殊"的学科,生物的特殊,在于它的内容,是包罗万千的,对大自然中存在的一切有生命力的群体,都给出了他们的生活特点以及他们自身的一些特性.因此,也正因为这一特点,生物受到了广大学生的喜欢.本文结合笔者教学实践,就初中学生生物学习积极性谈点滴看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘梦可		5	3	1.0	1.0