新时期高校思政课实践教学评价机制研究

• 作者: 彭小华 李昆仑
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高校 思政课程 实践教学 评价机制
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 1852字
• 语种: 中文

摘要

随着高校思想政治课程体系的不断深化,对于学生学习成果的检验机制也已成为教师不可或缺的探究环节.对于教师及时了解学生的学习进度以及掌握学生的思想动态提供了有效途径.本文围绕现阶段高校思政课实践教学的现状进行分析,并提出一些切实可行的建议,有利于完善思政课的评价机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭小华	南昌大学科学技术学院	10	7	2.0	2.0
2	李昆仑	南昌大学科学技术学院	33	113	5.0	10.0