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摘要:
结合仁爱版初中英语教材中Project,从准备阶段、实施阶段和后续阶段的教学活动设计和开展探究如何培养学生的学习理解能力、应用实践能力和迁移创新能力.
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阅读能力
初中英语
教材
阅读方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 科学开展Project教学活动,培养初中生的英语学科能力
来源期刊 英语教师 学科
关键词 Project 初中英语 学习理解能力 应用实践能力 迁移创新能力
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 183-184,192
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
Project
初中英语
学习理解能力
应用实践能力
迁移创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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