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摘要:
三大构成是艺术设计专业的基础课程,地位非同小可。本文以广西演艺职业学院环境艺术设计专业的三大构成课程为例,将广西京族海洋文化融入三大构成课程教学中,通过分析广西京族海洋文化在三大构成教学中的创新应用,探讨三大构成课程教学中的融入民族元素的应用策略, 以此吸引学生的兴趣,夯实学生的基本功及人文素养,增加学生对传统文化的保护意识。
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文献信息
篇名 京族海洋文化元素在三大构成中的创新应用
来源期刊 空中美语 学科
关键词 京族海洋元素 高职艺术设计 创新应用
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 733
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.03.680
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研究主题发展历程
节点文献
京族海洋元素
高职艺术设计
创新应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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