作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革的不断深入,要求教师能够不断改变传统的教学理念,善于结合教学内容,尊重学生身心发展规律,创设出符合学生学情的教学模式.在初中语文教学中,教师要能够立足于学生核心素养的发展,充分调动学生学习的主动性与积极性,促进学生自主探究性学习,致力于创设自主型学习课堂.
推荐文章
初中语文教学中培养学生学习主动性的方法分析
初中语文教学
学生主动性
教学分析
初中语文教学中学生自主学习能力提升探讨
初中语文
自主学习能力
实践教学
浅谈初中语文教学中学生自主学习能力的培养
自主学习能力
实践活动
自主空间
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立足学生核心素养,打造自主学习课堂 ——浅谈初中语文教学中学生学习主动性的培养
来源期刊 散文百家 学科 教育
关键词 初中语文 核心素养 学习主动性 能力培养
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 语文课堂
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1772字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆浩 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
核心素养
学习主动性
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
出版文献量(篇)
10902
总下载数(次)
2
论文1v1指导