试论高中语文写作教学中自主学习策略的应用

• 作者: 朱红
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文 作文教学 自主学习策略 应用
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 页码范围: 0084-0084
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着素质教育理念的不断深化,全面转变了传统教育模式,促使教育工作者对高中教育有了一个全新的认识。在新课 改教育体制下,家长们对学生的教育越来越重视,同时也抱有更大的期望。因此,通过自主学习能力的培养是高中素质教育的重 点研究目标。当前的高中教育不单单只是注重学生们文化水平的提升,更注重他们能力的培养,而自主学习能力是学生们必须掌 握的基本学习技能,在高中教育中发挥重要的作用。高中语文教学中写作能力是高中生重要的学习内容,为了更好的提升高中生 的写作能力,教师应该充分发挥自主学习策略的优势,通过自主学习模式的开采,营造良好的学习氛围,提高学生们的写作兴趣, 此外,还可以通过自主学习策略的开展,拓展学生们的视野,丰富学生们的素材积累,从而写出更优秀的作文。

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