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原文服务方: 科技与创新       
摘要:
经过对近几年广东与河南两省高校学生资助工作绩效考核数据的对比分析,发现广东省绩效考核结果存在等级偏少、激励效果较弱的问题.建议主管部门增多绩效考核的等级,并科学合理地设定每个等级所对应的分数,以提升激励效果,提高高校学生资助工作水平.
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文献信息
篇名 广东省高校学生资助工作绩效考核结果等级研究
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 资助工作 绩效考核 等级划分 激励效果
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 创新思维
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G649.2
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2020.14.039
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1 葛朝蕾 广东金融学院工商管理学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
资助工作
绩效考核
等级划分
激励效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
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202805
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