探究专长发展与职业发展视角下的教师心理

• 作者: 冯瑞香 李君平
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 专长发展 职业发展 教师心理
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 页码范围: 0102-0102
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

心理教育是教师职业生涯发展的重要一环,而心理的健康完全,是评价一个教师职业发展和专长发展潜能的基础,而因此,教师心理健康的标准也应该反映其群体的特殊性。基于专长发展和职业发展的教师心理教育工作能有效激发教师的教育积极性,促进其自我提升、自我发展。而对于学校方面来说,为了做好教师的心理辅导工作,有必要立足于教师专业能力的发展,做好专业素质型教师的培养,基于此,本文着重进行了分析和研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯瑞香		1	0	0.0	0.0
2	李君平		1	0	0.0	0.0