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摘要:
一直以来,初中物理课堂教学都是教育教学中的重难点内容,相应的关于物理知识学习的难度也比较大,很难达到课堂教学以及学生学习有效性,难以保障初中物理课堂教学有效性.为确保初中物理课堂实效性得以充分全面发挥,促进学生在学习兴趣和探究积极性全面引发背景下不断提升学习效果,教师就应注重生活化教学模式应用,随着社会发展步伐对新课标要求贯彻落实,基于生活化教学模式的高效运用,确保初中物理课堂教学得以有效优化,促进课堂教学有效性的逐步提升.
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篇名 数学游戏应用于小学数学教学的分析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中物理 生活化 教学方式
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号
字数 2135字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
生活化
教学方式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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