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摘要:
新时代下,大数据、人工智能等现代信息技术快速发展,其在社会各界的应用也越来越广泛.在高中化学教学中,现代信息技术的应用可以在很大程度上提高课堂教学的有效性,能让学生更加积极主动地参与到化学课堂中,这对学生学习质量的提升有极大的帮助.因此,在实践中,高中化学教师要特别注重现代信息技术的合理应用.文章对此进行了分析,以供同仁参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代信息技术与化学教学的融合与实践
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 现代信息技术 高中化学 教学策略
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 学科综合
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G633.8
字数 3301字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
高中化学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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