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摘要:
高中阶段是学生形成良好的人生观、价值观的关键时期,高中学生处于青春期阶段,对很多事情的认识都处于迷茫的状态。因此,需要高中班主任更好地引导他们如何正确地对待生活,做一个品学兼优的人。高中班主任是陪伴学生成长的重要角色,需要落实好对学生的德育工作。本文主要阐述了高中班主任如何做好德育工作,提升学生的品德素养。
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高中
班主任
德育教育
目标
方法
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高中
班主任
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目标
方法
高中班主任德育工作开展分析
高中
班主任
德育工作开展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时期高中班主任开展德育教育的路径探究
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 高中 班主任 德育教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
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1 周爱云 9 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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高中
班主任
德育教学
研究起点
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期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
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5937
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