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摘要:
新课改不断推进,小学英语教学需要紧跟时代的发展,特别是小学英语口语教学的改革对培养学生的综合素质具有重要的意义。在小学英语口语教学中借助课本剧表演能够激发学生英语学习兴趣,能提高学生之间的语言交流能力,因此本文主要探究了如何利用课本剧来推动小学英语口语教学的进展,帮助学生提高语言思维能力,增强学生的英语水平。
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文献信息
篇名 课本剧表演在小学英语口语教学中的实施对策
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 课本剧表演 小学英语 口语教学 实施对策
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
课本剧表演
小学英语
口语教学
实施对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
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