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摘要:
幼儿生来具有戏剧性,他们可以在戏剧的世界里享乐,不受外界的束缚.开展戏剧表演活动,不是训练幼儿,不是培养演员.是为了激发幼儿创作的潜力,让幼儿在活动中受到艺术的影响,体验艺术创作的喜悦,然后敢于表达、愿意表达,提升幼儿解决问题的能力.因此本文主要通过对幼儿园开展戏剧表演活动现状进行探讨,总结出运用戏剧表演形式来提升幼儿的英语表达能力的实践教学策略,对幼儿园开展英语活动实践具有一定的参考价值.
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文献信息
篇名 "好饿的毛毛虫"诞生记——关于幼儿园开展戏剧表演活动的思考
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 戏剧表演 剧本选材 道具准备 排练方法
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 游戏故事
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G623
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
戏剧表演
剧本选材
道具准备
排练方法
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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