“问题导学法”在高中物理教学中的实施策略

• 作者: 骆弟萍
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 问题导学法 高中物理教学 实施策略
• 年，卷（期）: ccd_2020,（6）
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

我国社会进入全面发展时期之后,教育事业的进步及发展显得极为关键,在学生理科学习生涯中,高中物理教学活动的开展实施质量及效率,对学生的学科成长及发展有关键性作用。如何更好地进行高中物理学科教学活动,逐渐成为学科教师关注研究内容的重点,通过分析探讨问题导学法在学科教学期间的切实有效应用,以期能够为高中物理教学活动开展提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆弟萍		1	0	0.0	0.0