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后现代电影《罗拉快跑》视听语言分析
罗拉快跑
视听语言
后现代
如何提高大班语言教学效率
大班
语言教学
效率
善用信息技术,巧激大班语言教学活动
信息技术
语言活动
幼儿
浅谈“无声”语言在教学中的运用
无声语言
教学价值
初探
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 后现代教学理念下大班语言活动《无声的动画》的设计
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 现代教学理念 《无声的动画》
年,卷(期) kpthb_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号 G613.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯梦蝶 5 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代教学理念
《无声的动画》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
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