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摘要:
高中生物是学生了解生命、探究自然的重要学科,但受传统应试教学理念的影响,学生的学习思维受到了一定的限制,生物教学也略显枯燥和单调。在新课程改革理念下,高中生物教学应走出传统教学思维的束缚,并积极创新现有的课程教学方式,这样才能有效地引导学生学好生物,进而领会生物的意义和价值。本文结合高中生物有关教学内容,从大单元教学的角度分析高中生物教学的策略,以期寻找到有效的生物课程教学方式。
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论新课程理念下的高中生物教学策略
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文献信息
篇名 新课改理念下高中生物大单元教学策略探析
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 新课改 高中生物 大单元 教学策略
年,卷(期) mszx_2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G427
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1 刘国伟 1 0 0.0 0.0
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2095-9192
14-1376/G4
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山西省太原市晋阳街202号
22-402
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