基于生活化教育的初中政治课堂教学研究

• 作者: 毕生林
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化教育 初中政治 课堂教学 有效策略 现状
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 3620字
• 语种: 中文

摘要

目前教育部门对初中政治教学非常重视,教师通过教授政治知识,能让学生了解时事,使其政治觉悟得到提升.政治来源于生活,初中政治教学要注重贴近生活,与现实生活中的实际案例相结合,这样学生才能更好地理解政治知识.政治教学中采用生活化教育具有相当大的优势,所以教师要采取有效的策略推进政治生活化教育.文章主要从生活化教育的初中政治课堂教学现状、优势和实施策略三个方面来展开论述,以供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕生林		2	4	1.0	2.0