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摘要:
创新能力已经成为现代人才素养的重要内涵,同时也是各个阶段教学工作开展中的重点.初中阶段,物理学科具有较强综合性和实践性,但同时也为创新能力、意识以及习惯的培养提供了一个良好的机会和空间.在展开相关教学工作的过程中,教师要鼓励学生勇于创新,并且不断地锻炼自身的知识应用能力,掌握用知识解决实际问题的方式,更好地实现创新能力的有效提升.
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论物理教学中学生创新能力的培养
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初中语文
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中学物理教学中学生形象思维能力的培养
中学教育
物理教学
形象思维能力
初中历史教学中学生质疑能力的培养
初中历史
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培养探究
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文献信息
篇名 试谈初中物理教学中学生创新能力培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中物理 创新能力 教学方法 学生培养
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 397
页数 1页 分类号
字数 2657字 语种 中文
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1 王茂盛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中物理
创新能力
教学方法
学生培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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