小学数学生态课堂"对话式教学"的实践与思考

• 作者: 艾亮亮
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学课程 生态教学课堂 对话式教学 课堂教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程教育教育改革的大背景下,小学数学课程教育教学需要不断进行创新.因此,为了有效的弥补传统课堂教学中存在的不足,教师可以构建生态化教课堂,通过师生之间的平等对话,为学生营造良好的课堂教学情境,提高数学课程教学的有效性,有利于培养学生的数学核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾亮亮		1	0	0.0	0.0