作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学低段数学教学中,动手操作能力的培养一直不太受重视.因为在传统教育理念影响下,教育工作者认为数学是和动手操作无关的.但随着教育理念的转型,特别是新课标等的提出,使得越来越多教育工作者意识到动手操作能力的培养很重要.本次研究对小学低段数学教学中的学生动手操作能力培养策略进行分析,希望可以给教育工作者带来一些启发.
推荐文章
小学数学教学中学生动手操作能力的培养
小学数学
动手操作
能力培养
小学数学教学中学生动手操作能力的培养
小学数学
数学教学
动手操作能力
谈初中数学教学中学生动手操作能力的培养
初中数学
动手操作能力
培养方法
小学数学课堂教学中学生动手操作能力的培养
小学数学
课堂教学
动手操作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在小学低段数学教学中学生动手操作能力培养初探
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学 低段数学教学 动手操作能力培养
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号
字数 520字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凤霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (2)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2018(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
低段数学教学
动手操作能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导