职业教育助力精准扶贫的路径探析--以福建工业学校为例

• 作者: 林俊标 洪紫如
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 技术技能人才 精准扶贫 扶贫工程 就业岗位 国务院办公厅 贫困人群 助力 路径探析
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（39）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G71

摘要

国务院办公厅转发教育部等部门《关于实施教育扶贫工程意见的通知》提出:“提高职业教育促进脱贫致富的能力。”职业教育助力扶贫的内涵至少有以下4点:其一,职业教育扶贫,为贫困人群提供技术技能培训,符合克雷顿·奥尔德弗所提出的人本主义需要理论。该理论认为,人们存在需要3种核心需要,即生存的需要、相互关系的需要和成长的需要。职业教育是培养从事生产、经营、管理和服务一线的技术技能人才,具有应用性强、能快速对接就业岗位的特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林俊标		16	26	2.0	5.0
2	洪紫如		8	4	2.0	2.0