《管理学原理》混合式教学面临的困难及对策研究

• 作者: 易想和 李怡玮 杨宇嫣 蒋群 谢娜
• 来源期刊: 管理学家
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 管理学原理 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 管理观察
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

目前,《管理学原理》混合式教学存在教学观念相对落后、教学手段比较单一、教学改革热情不高等问题.因此,我们有必要采取以提升教师素质为抓手,改革教学观念、坚持以创新教学手段为要点,改革教学方法、坚持以健全考评体系为驱动,提升参与激情等措施来提升《管理学原理》的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易想和		28	57	5.0	7.0
2	杨宇嫣		2	0	0.0	0.0
3	李怡玮		1	0	0.0	0.0
4	谢娜		1	0	0.0	0.0
5	蒋群		1	0	0.0	0.0