基于思维导图的财务分析课程教学创新研究

• 作者: 刘敏
• 来源期刊: 会计师
• 关键词: 思维导图 财务分析 课程教学
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6723.2020.19.043

摘要

财务分析课程有利于培养学生分析财务报表的能力,通过财务分析课程的思维导图,可以将零散的知识条理化、系统化和具体化,便于让学生了解课程的知识体系和各知识点之间的联系,进而提升教学效果.通过课前预习的思维导图便于学生把握预习重点和学习目标;通过课堂学习的思维导图便于学生掌握授课内容的知识框架体系和重要知识点;通过课后复习的思维导图便于学生按照知识框架体系掌握复习要点.