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摘要:
"一体四层四翼"的高考评价体系,使语文学科具有了更大的广度与实用性。在《烛之武退秦师》的教学中,在落实传统文言字词的教学后,教师可以运用交际性写作的分析模式讲解该文章,为交际写作提供范例与启示;同时尝试引入SWOT分析法与心理分析。这种跨领域的综合性教学策略,既可以促进学生思维的发展,又可以增强语文的实用性,增加语文课堂的趣味性。
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文献信息
篇名 新评价体系下《烛之武退秦师》的教学策略变化
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 《烛之武退秦师》 交际性写作 SWOT分析法 思维方式
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G427
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研究主题发展历程
节点文献
《烛之武退秦师》
交际性写作
SWOT分析法
思维方式
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
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28
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8662
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