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摘要:
伴随着信息时代的到来,多元信息技术被广泛应用于社会的各个行业中。全新的教学课程标准明确指出学生的能力发 展应积极顺应现代社会发展,并在教学中不断创新。这为高中英语教师的教学指导提供新的思路,也带来一定的挑战。在这样的 背景下,将高中英语教学与信息技术进行有机结合,可以完善决当前英语课堂结构单一、学生学习积极性不高的现状,还可以促 进学生整体能力的发展,对高中英语教学的创新具有积极作用。本文就新课标背景下信息技术在高中英语课堂教学中的应用进行 探究,并提出相关看法,以期提升教学实效。
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新课标背景下提升高中英语课堂教学的策略研究
新课标
高中英语
课堂教学
学生主体
多媒体技术
生活实际
新课改背景下高中英语课堂教学模式探析
探究法
课堂教学模式
方式单一
资源匮乏
信息技术在高中英语课堂中的运用
信息技术
高中英语
课堂教学
让信息技术之花在高中英语课堂绽放
高中英语
课堂教学
信息技术
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标背景下信息技术在高中英语课堂教学中的应用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 信息技术 高中英语课堂教学 应用
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0228-0228
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
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1 古再丽努尔·努尔麦麦提 2 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中英语课堂教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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