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摘要:
和政秧歌队阵容庞大,内容丰富,作为幼儿教育场所,我们汲取和政秧歌之精华,选取符合幼儿的活动形式,根据幼儿五大领域开展一些喜闻乐见的活动,在原有的实践基础上,为了更好的打造特色幼儿园,让幼儿切身体验地方特色文化,实现本地特色民俗文化与现代教育理念的有机结合,为此我园把和政秧歌——担花篮作为特色在幼儿的教育教学活动中进行实践,以推动幼儿园向特色化幼儿园发展的进程。
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文献信息
篇名 浅谈和政秧歌——“担花篮”在幼儿园教育教学活动中的实践
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 和政秧歌—担花篮 幼儿园 实践
年,卷(期) ccd_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
和政秧歌—担花篮
幼儿园
实践
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
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