核心素养下初中美术鉴赏教学探究

• 作者: 邹蓉
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 核心素养 初中美术 美术鉴赏
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教学的改革和深入,教学模式和教学应用以及教学目标的转变对教学活动的指导有着深远的影响.现代教学的目标是以学生为主体,培养学生的综合能力、核心素养为根本出发点,以学科学习为学生的终生学习为根本归宿的新教学内涵,那么,在核心素养下初中美术鉴赏教学的教学路径和教学模式是如何体现这一基本目标的呢?有待学校和教师在教学活动中积极探索,延伸教学的实质内涵,在多元化教学形式和手段的辅助中,利用现代教学资源,构建高效的美术鉴赏教学课堂,以成就核心素养教学的深入和学生的审美观念、价值观的修正和发展.