立足隐性知识的社会医疗保险学课堂教学方法探寻

• 作者: 张小英 朱萧 贺凯 韦倩
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 隐性知识 社会医疗保险学 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 395-396
• 页数: 2页
• 字数: 5283字
• 语种: 中文

摘要

新时期教育领域在教学理念上实现了多元化,立足于隐性知识的教学理念更注重培养学生的能力与个性.医疗保险学是卫生管理专业的主要课程,对医疗保险制度、理论及政策有全面的介绍,在医疗保险学教学课堂中,基于隐性知识的教学理念与教学模式是培养学生从宏观角度理解医疗保险学核心内容并内化为个体思想、能力的有效措施.因此在社会医疗保险学课堂教学中,更需要教师能够创新教学方法,立足隐性知识教学,提高教学质量与教育效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱萧		12	16	2.0	3.0
2	韦倩		21	45	4.0	6.0
3	张小英		8	10	2.0	2.0
4	贺凯		1	0	0.0	0.0