美劳融合,推进学生艺术实践工作坊建设

• 作者: 王福阳
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校美育 五育 美劳 艺术创新教育 整体推进 动手能力的培养 教育改革与创新 应用型艺术人才
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（39）
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

学校美育和劳动教育是“五育”中的短板。美劳融合,持续大力开展学生艺术实践工作坊建设,正是整体推进我国教育改革与创新,加强艺术教育中学生实践动手能力的培养,加大力度培养应用型艺术人才,将艺术创新教育与文化、经济战略发展需要相结合,已成为新时代我国艺术教育的有机组成部分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王福阳	福建省学校美育与艺术教育研究中心	10	0	0.0	0.0