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摘要:
姑苏方言在苏州这个城市也成为了一种美好回忆的乡音,亲切,甜美,在80后教师的我经历的童年中留下了浓浓的家的温暖和归属感受.作为一个土生土长的苏州幼儿教师,我特别希望能看到虎娃娃们在苏式语言文化的浸润下能够提升在城市中的融入和归属感,恰巧我园的地理位置处于5A级虎丘山风景区旁,山塘街边,依山傍水,富有浓郁的江南水乡特色.我们思考下如何让我们的虎娃在姑苏方言的耳濡目染下能够提升归属感呢?在幼儿园阶段姑苏方言的教学开展,如何科学有序且可持续的实施从而达到提升归属感的目的呢?本人结合三年来的实际教学情况进行如下浅析.
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文献信息
篇名 指向"姑苏方言"提升虎娃童年的归属感
来源期刊 儿童绘本 学科
关键词 姑苏方言 归属感 虎娃童年
年,卷(期) 2020,(52) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.1673-954X.2020.52.028
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研究主题发展历程
节点文献
姑苏方言
归属感
虎娃童年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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