网络教学:英语写作思维可视化的有效路径

• 作者: 潘康枝
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 网络教学 英语写作 思维可视化
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

概述写作思维可视化的意义.介绍思维可视化工具.提出培养学生写作能力的六步四格作文法,并通过在网络教学环境下利用多媒体的动画效果,使用四格法(Four Square)对写作案例从六个步骤进行分析,层第展示如何用四格法将写作的思维过程可视化.