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摘要:
互联网的高速发展带动了新媒体的迅速崛起,也让高校的教学模式发生了根本性的革新。新媒体带给辅导员的工作压力和难度也与日俱增,为了满足当代大学生多样化的需求,辅导员的思维需要保持前瞻性,辅导员的思想与行为会潜移默化地影响学生。本文结合高校辅导员的具体工作,对如何运用新媒体开展教育问题展开探讨,并提出创新的思路、方法以及途径。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校辅导员如何运用新媒体开展教育引导工作探析
来源期刊 传播力研究 学科 工学
关键词 高校辅导员 新媒体 教育引导
年,卷(期) cblyj_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 TP37
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高薇 15 36 3.0 6.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
新媒体
教育引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
19666
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171
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