原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨高职护理多元化人才培养模式创新与实践对学生就业的积极导向.[方法]择优筛选有意愿从事养老事业的2018年夏季毕业的学生60人实施个性化且多元化的人才培养方案,优化整合符合多元化人才培养模式的课程体系,将护理专业培养方向与养老需求接轨并辅以日语培训即护理专业+养老专业技能+日语的培养模式.[结果]学生对多元化人才培养模式满意度为95%以上,养老技能考核通过率100%,护资及日语等级考试首次通过率分别83.33%及66.67%,就业率100%,就业方向与就业地点学生满意.[结论]多元化人才培养模式使学生具备"一专多能",就业选择具有更多的灵活性和多样性,真正体现了人才培养与学生个性化发展及社会需求的适应性.
内容分析
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文献信息
篇名 老龄化背景下以就业为导向的高职护理多元化人才培养模式的创新与实践
来源期刊 全科护理 学科
关键词 老龄化 就业 高职护理 人才培养
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 3253-3256
页数 4页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.12104/j.issn.1674-4748.2020.24.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包龙梅 13 111 4.0 10.0
2 吉子环 6 2 1.0 1.0
3 王以非 3 10 1.0 3.0
4 杨涛 7 24 3.0 4.0
5 郭晓梦 2 0 0.0 0.0
6 程雅倩 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
老龄化
就业
高职护理
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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