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摘要:
立定三级跳远是一种难度较大的体育项目,对运动员的身体素质、节奏掌握、协调平衡等均提出了较高要求,我国中学相关内容的教学开设时间比较晚,所以在知识和实践相结合方面存在较多问题,新视角下立定三级跳远教学应当更加关注对于动作的分解,通过反复实践提升动作熟练程度,从而增强教学效果和教学质量.
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文献信息
篇名 新视角下立定三级跳远动作技术教学探析
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 立定三级跳远 中学体育教学 动作技术分析
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G823
字数 3842字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2020.04.043
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研究主题发展历程
节点文献
立定三级跳远
中学体育教学
动作技术分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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