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摘要:
高中生的压力主要来自家庭压力、成绩压力与竞争压力,教师要教导学生正确面对并利用学习上的压力,以良好的状态进入到语文学习中.要重视心理疏导,让学生身心放松;加强方法指导,缓解学生畏难情绪;营造轻松氛围,让学生感受学习快乐;运用分层教学,让学生准确定位高效学习.
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篇名 优化高中语文教学缓解学生学习压力摭探
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 高中语文 学习压力 竞争压力 学习效率
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2207字 语种 中文
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成才之路
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1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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