线上课程直播的用户接触点体验分析

• 作者: 魏傲楠
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 用户体验 界面设计 线上教育APP
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 理论与研究
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 1530字
• 语种: 中文

摘要

伴随科技的进步和人们对教育的日趋重视,线上教育以及相关APP层出不穷.近期,各类线上教育平台的使用频率出现显著提升,用户的需求也日益增加.现存各类线上教育类APP的主要授课方式多为直播授课,针对直播课程来说,学生如何参与课堂互动、回放学习以及签到打卡是比较受到关注的问题,本文将针对此三项具体的例子对线上课程直播的用户接触点体验展开分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏傲楠		1	0	0.0	0.0