小组合作模式下小学语文阅读教学探讨

• 作者: 张昕悦
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小组合作 小学语文 语文阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 语种: 中文

摘要

近现代的素质教育要求小学语文教师在教学过程中要及时的更新教学观念,将如何提升学生的学习自主性和主动探究能力作为课堂教学重点.而小组学习就是提升学生主观能动性的最有效的方法之一,因此在小学阶段的语文阅读教学中,教师应当转变教学理念和教学方法,进一步的帮助学生去理解教学内容,提升学习的效率.