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摘要:
当前教育改革不断推进,教育理念和教学方式都与之前大不相同,这种状况下,教学过程中教师必须要紧跟时代潮流、不断创新.体育作为小学阶段主要教学科目之一,不但能够锻炼学生身心素质,更可以促进学生健康发展,因此新课程改革以来,小学体育教学过程中,教师不但要传授学生基本的体育知识和相关技能,还要提高学生核心素养,培养学生体育精神.对于体育来说,其支柱与灵魂所在就是体育精神,也是体育知识与道德的重要体现,所以教师必须要增强对体育精神的重视程度,尤其是在新课改大力推广的今天,小学体育教学过程中,教师更加需要创新自身的教学思路,注重学生体育精神的培养,增强学生对体育的兴趣,突出体育教学的作用和意义,助力学生的全面发展.
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篇名 探究小学体育教学培养学生体育精神策略
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 小学体育 体育教学 体育精神 培养策略
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G623.8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
体育教学
体育精神
培养策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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