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摘要:
针对高中英语教学中存在追求分数、轻视对学生人文素养的培养这一问题,结合教学实践,提出开发人文教育资源、精心设计教学活动、采用多样化的教学方法、以学生为中心等四个在高中英语教学中培养学生人文素养的策略.
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解析高中英语教学中人文素养培养途径
高中英语
教学
人文素养
培养
如何在高中英语教学中落实核心素养
高中英语
教学方式
核心素养
教学效率
在高中英语教学中培养学生人文素养的实践探索
高中英语教学
人文素养
人文资源
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何在高中英语教学中培养学生的人文素养
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高中英语 人文素养 人文教育
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
人文素养
人文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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