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摘要:
笔者在技术院校担任英语教师一职多年,发现许多技校生都是因为中学英语成绩偏差,没能升入更高一级学校而选择技术院校.由于入校之前对英语课程没有一个系统的掌握,基础不扎实,而学习自主性又相对较低,导致一部分学生入校后对英语更加抵触,甚至有同学曾经对我说过,我来这里是学技术的,要知道来这里还学英语,我就不选这个学校了.而“商务英语”是“商务”和“英语”的结合,需要学生在学习英语的基础上再强化相应的商务知识.在这里,英语的语言水平是基本的要求.也就是说,我们首先解决的是学生的基本英语语言水平问题,进而提高学生未来职业岗位所学要的英语交际能力.这就对技术院校的老师提出了更高的要求.
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文献信息
篇名 浅析案例教学法在技术院校商务英语教学中的应用
来源期刊 知识经济 学科
关键词 案例教学法 商务英语 技术院校
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 132,134
页数 2页 分类号
字数 2324字 语种 中文
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案例教学法
商务英语
技术院校
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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