探究高中英语阅读教学中学生人文素养的培养途径

• 作者: 陈先杏
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中英语 阅读教学 人文素养
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 2150字
• 语种: 中文

摘要

社会的发展对学生提出越来越高的要求，要求学生既要掌握一定的专业知识，又要具备良好的品质，如此才能成为社会真正需要的人。这就要求教师积极转变教学观念，重视学生人文素养的培养。高中英语教师应做好英语阅读教学与人文素养培养研究，认真学习人文素养理论，把握人文素养培养内涵，将人文素养培养巧妙地融入阅读教学，促进学生阅读能力及人文素养的双重提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈先杏		11	2	1.0	1.0