革命文化教学通达德育意义的思考与实践

• 作者: 郑可武
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 道德与法治 立德树人 德育意义 实践途径 《道德与法治》 思考与实践 五年级 红色基因
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（39）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

革命文化教育是道德与法治课程立德树人的重要抓手和实践途径。道德与法治教师要在学生心中植入红色基因,坚定其理想信念,使其成为合格的社会主义建设者和接班人。革命文化是统编小学《道德与法治》教材中的重要内容,且在五年级下册第三单元“百年追梦复兴中华”中有集中体现。

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1	郑可武		1	0	0.0	0.0