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摘要:
2020年春节伊始,新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着14亿中国人的心,疫情防控期间,学生长期停课在家,很容易产生心理健康问题,因此学生的心理健康状况引起了社会各界的高度关注.而作为辅导员的我们更要义不容辞重视该项工作,接下来我将针对疫情期间,学生可能出现的不良心理反应,提出相应的对策,以及辅导员应如何做好疫情防控工作,提出自己的几点意见.
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文献信息
篇名 疫情期间辅导员如何加强大学生的心理疏导工作
来源期刊 人文之友 学科
关键词 新型冠状病毒性肺炎疫情 不良心理反应 疏导学生心理
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号
字数 2446字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新型冠状病毒性肺炎疫情
不良心理反应
疏导学生心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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