在生活的土壤中孕育法治素养——小学低段道德与法治生活化教学的实践研究

• 作者: 徐依青
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 道德与法治 生活化教学 实践
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

统编版小学道德与法治是一门体验性和生活性非常强的课程,因此,如果在教学中能够采取一些生活化的教学策略就能有效地提高学生的学习效率.基于此,对生活化教学的相关策略进行了实践探究,从生活化教学的意义与现状分析入手,从教学目标、教学内容、学习活动、展示评价等四个方面讲述了实施生活化教学的策略,希望有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐依青		2	0	0.0	0.0