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摘要:
在学校日常的管理工作之中,班级管理是重中之重,也是相对来说最难的一个岗位,但也是最富有挑战性的一个岗位,在这个岗位中,有失败的低落,也有成功的欢喜。一个好的班集体,离不开每位老师辛勤的工作,也离不开同事、领导、家长、学生的配合,否则就算班主任的能力再强,也难以管好一个班级。下面就如何进行班级管理,笔者谈谈自己的几点看法。
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文献信息
篇名 科学管理 提升效益——谈小学班级科学管理之策略
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 班级管理 班集体 班主任 小学班级 科学管理 提升效益 管理工作 岗位
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
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班级管理
班集体
班主任
小学班级
科学管理
提升效益
管理工作
岗位
研究起点
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期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
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